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4.71.   AR AR

L'éducation  des  enfants  ne  se  résume  pas  à  la  notion  de  «qui  est  un  bon  enfant"  ,  mais  la  réponse  à  la  question:  "Qui  est  un  parent  élevé?».  Les  mauvais  parents  ne  sont  pas  capables  d'élever  de  bons  enfants.  Le  problème  est  que  les  parents  ne  savent  pas  ou  se  trompent  profondément  dans  la  question  "  comment  être  bon?».

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4135.   AR AR

L'enfant est un produit assez High-tech.  Il faut 17 ans aux parents pour créer à partir d'une personne «rien".  On ne peut pas se tromper.  Le prix des erreurs et des défauts de fabrication sera colossal. 

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3.468.   AR AR

Les   parents   devraient   retenir   et   ne   pas   retenir   l'enfant   dans   ses   désirs   pour   élever   un   enfant   harmonieux.   Pousser   et   montrer   de   la   colère   n'est   pas   souhaitable,   il   est   préférable   de   rester   calme.   Il   n'est   pas   souhaitable   de   montrer   aux   enfants   qu'ils   ne   répondent   pas   aux   attentes,   cela   crée   de   la   peur   et   de   l'agression   en   eux.

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8.377. La santé est une compétence universelle.   AR AR

Tout d'abord, dans les enfants, la santé du jugement devrait être élevée.  Il est nécessaire de libérer le cerveau des extrêmes, des illusions, de l'idéalisme et d'autres bêtises. 

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4.1386.   AR AR

La  passion  des  parents  pour  les  enfants  suscite  en  eux  la  haine  et  le  désir  ardent  de  faire  le  contraire.

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4.1404.   AR AR

L'enfant  s'exprime  dans  la  rébellion,  la  créativité  ou  le  sport.  S'il  n'y  a  pas  de  créativité,  de  créativité  et  de  sport,  une  émeute  est  inévitable.

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4.1577.   AR AR

Les  troubles  de  la  personnalité  mentale  surviennent  lorsque  les  fournisseurs  de  soins  commencent  à  supprimer  de  manière  excessive  toutes  les  manifestations  négatives  de  la  personnalité  chez  un  enfant.  En  conséquence,  l’une  diminue,  l’autre  augmente  de  manière  disproportionnée  et  une  tension  énorme  se  crée  dans  le  système,  y  compris  la  destruction  de  la  personnalité  et  sa  fragmentation.  Dans  la  personne  humaine,  il  doit  tout  y  avoir  et  tout  doit,  en  concurrence,  se  contenir.

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4.2634.   AR AR

L'enfant  voulait  apprendre  à  jouer  de  la  guitare,  il  a  été  envoyé  pour  jouer  du  piano.  L'enfant  voulait  faire  de  la  boxe,  il  a  été  envoyé  en  Aïkido.  L'enfant  voulait  une  chose,  il  s'est  imposé  à  une  autre.  C'est  de  la  violence,  c'est  une  manifestation  d'orgueil  de  la  part  des  parents,  cela  apprend  aux  enfants  à  mentir  et  un  mensonge  crée  la  peur,  la  haine  et  les  vices.

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4.2843.   AR AR

Habituellement,  l'amour  de  l'enfant  s'exprime  dans  le  contrôle  excessif  des  parents  sur  celui-ci.  Un  parent  tombe  amoureux  d'un  enfant  au  point  de  fusionner  sa  personnalité  avec  la  sienne,  au  niveau  de  la  possession.  Une  personnalité  parentale  plus  forte  supprime  la  personnalité  faible  de  l’enfant,  l’enveloppant  de  supercontrôle,  ce  qui  entraîne  une  dégradation  de  la  personnalité  de  l’enfant  et  le  développement  de  nombreuses  maladies  mentales.

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4.1663.   AR AR

La  punition  pour  comportement  inapproprié  ne  devrait  pas  être  unique,  mais  devrait  être  prolongée  dans  le  temps.  Les  événements  isolés  ne  sont  pas  perçus  comme  quelque  chose  de  grave.  La  vérité  est  une  action  répétitive.  La  punition  pour  les  actes  fautifs  et  l'expiation  devrait  prendre  beaucoup  de  temps.  En  outre,  jusqu'à  ce  que  l'expiation  de  la  culpabilité  soit  punissable,  ne  devrait  recevoir  aucune  récompense  ni  incitation.  Sinon,  le  comportement  négatif  deviendra  un  cycle  névrotique,  destiné  à  attirer  l'attention  et  la  joie  du  pardon,  par  le  biais  d'un  comportement  négatif.  Trouble  de  la  personnalité  hystérique  est  formé.  Les  punis  peuvent  penser,  puisque  je  suis  pardonné  ou  pas  sévèrement  puni,  cela  signifie  qu'ils  m'aiment.  Et  alors  commencez  à  chercher  l'amour  et  la  satisfaction.  La  punition  devrait  être  longue,  douloureuse  et  désagréable.

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4.1692.   AR AR

La  névrose  sous  sa  forme  extrême  -  la  schizophrénie,  est  générée  par  le  scénario  "quoi  que  je  fasse,  tout  est  mauvais".  Et  si  mal,  et  syak  mauvais,  et  le  troisième  est  mauvais,  mais  comment  cela  ne  fonctionne  pas.

Lorsque  les  parents  exigent  que  l'enfant  soit  impuissant,  il  devient  fou.

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4.1810.   AR AR

Ils  disent  que  les  contes  de  fées  qu'un  enfant  a  entendus  dans  son  enfance  guident  inconsciemment  sa  vie.

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4.1837.   AR AR

Les  rumeurs  selon  lesquelles  les  parents  aiment  leurs  enfants  sont  grandement  exagérées,  mais  plutôt,  ils  les  possèdent.

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4.2615.   AR AR

Les  enfants  aimés  voient  un  souffle  de  liberté  en  faisant  le  contraire  de  ce  que  leurs  parents  leur  disent.  Les  parents  leur  imposent  toujours  la  vie,  essayant  de  les  transformer  en  eux-mêmes.

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4.2844.   AR AR

Le  développement  d'une  maladie  mentale  chez  une  personne  est  généralement  associé  à  ses  parents.  Une  mère  qui  ne  sait  pas  comment  aimer  enveloppe  l'enfant  d'un  supercontrôle  et  de  soins  excessifs,  et  supprime  la  personnalité  de  l'enfant,  en  détruisant  son  psychisme.  Un  tel  enfant  est  mal  adapté  à  la  réalité  environnante,  rempli  de  peur  et  de  préjugés.  L'identité  de  l'enfant  est  supprimée  et  dépendante.

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4.2845. Fleurs et baies   AR AR

Il  n’ya  rien  de  pire  pour  un  enfant  que  la  fierté  de  sa  mère.  La  fierté  veut  régner.  La  fierté  transforme  l'amour  en  soif  de  pouvoir.  La  mère,  qui  règne  sur  l'enfant,  supprime  sa  personnalité  et  se  transforme  en  schizophrène.

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4.2963. Devoir sacré.   AR AR

Chaque  épouse  et  chaque  mère  doivent  faire  très  attention  à  ce  que  son  mari  et  ses  enfants  ne  quittent  jamais  l’enseignement,  le  sport  et  le  travail.

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4.3029. Immunité aux humains.   AR AR

La  solitude  suscite  chez  les  enfants  une  sensibilité  et  une  vulnérabilité  accrues,  c'est-à-dire  la  peur.  Oubliant  de  communiquer  avec  d'autres  personnes,  une  personne  perd  son  immunité  et  plonge  dans  la  peur.

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4.3051.   AR AR

Les  parents  doivent  veiller  strictement  à  ce  que  leurs  enfants  aient  au  moins  la  possibilité  de  remercier  et  de  faire  des  choses  utiles.

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